Проект «Как экономить электроэнергию»

Исследовательский проект «Как экономить электроэнергию». Цель работы: узнать сколько электрической энергии потребляют бытовые приборы и выяснить, возможно ли, своими усилиями экономить электрическую энергию. Методы проведенного исследования: изучение литературы и опыты. Основной результат исследования: разработана памятка по сбережению электроэнергии.

Скачать:

Вложение	Размер
Текст проекта	32.33 КБ
Презентация к проекту	789.64 КБ

Предварительный просмотр:

Полное название темы работы

Как экономить электроэнергию

Название секции форума

Фамилия имя отчество автора, дата рождения

Кузьменко Вероника Александровна

Домашний адрес автора

улица Спортивная 2-1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей (театрального искусства)»

Место выполнения работы

в домашних условиях

Лазарева Светлана Александровна, МБОУ ДОД «ЦЭВД(ТИ)», педагог дополнительного образования

Ответственный за корректуру текста работы

Лазарева Светлана Александровна, МБОУ ДОД «ЦЭВД(ТИ)», педагог дополнительного образования

e-mail
Контактный телефон

Кузьменко Вероника Александровна

г. Шарыпово, МБОУ ДОД ЦЭВД(ТИ), 4 класс

«Как экономить электроэнергию»

Лазарева Светлана Александровна, педагог дополнительного образования.

Цель исследовательской работы: Узнать, сколько электрической энергии потребляют бытовые приборы и выяснить, возможно ли, своими усилиями экономить дома электрическую энергию. Метод проведенного исследования: изучение литературы, опыты. Основные результаты исследовательской работы: разработана памятка по энергосбережению.

Актуальность выбранной темы:

Я часто слышу от родителей, что электричество надо экономить. Мы платим деньги, когда тратится электроэнергия – когда горит лампочка, работает телевизор, компьютер или другие электрические приборы. И я захотела разобраться, какие приборы сколько расходуют электроэнергии, и как её можно экономить.

Узнать, сколько электрической энергии потребляют бытовые приборы и выяснить, возможно ли, своими усилиями экономить дома электрическую энергию?

Задачи, поставленные для исследования:

• Узнать, сколько стоит электроэнергия, и сколько мы платим за неё в месяц.
• Измерить, сколько электроэнергии потребляют электроприборы в разных режимах работы.
• Узнать, какие бывают лампы для освещения, и какие из них экономичнее.
• Приучаться следить, чтобы электричество дома не расходовалось зря.

• Не обязательно выключать из розетки приборы, которые не используются.
• Энергосберегающие лампочки, как утверждает реклама, тратят меньше электроэнергии.

Предмет исследования: электрический ток

Объект исследования: количество электроэнергии, потребляемой бытовыми приборами в доме.

1 этап – организационный

Изучив необходимую литературу, я решила провести опыты и сделать определенные выводы, составила план действий над исследовательской работой.

2 этап — теоретический

У всех у нас дома немало разных электрических приборов. Это лампочки в люстре, холодильник, телевизор, пылесос, компьютер, стиральная машинка, обогреватель. У многих так же есть электрическая плита на кухне, различные гаджеты, которые заряжаются от розетки, и т.д.

Все приборы потребляют для своей работы электрическую энергию. Эта энергия измеряется в Ваттах. А платим мы за потреблённые киловатт-часы (сокращённо «кВт*ч»). 1 кВт*ч (1000 Ватт за час) сейчас в Шарыпово в пределах социальной нормы стоит 1рубль 58 копеек, а сверх нормы 2 рубля 52 копеек. За месяц в отдельной семье может выйти от нескольких сотен до тысячи рублей. Наша задача – насколько можно сэкономить электроэнергию дома, чтобы снизить платежи.

Мы приобрели на время специальный прибор в «Красноярскэнергосбыт»– ваттметр. С его помощью мы сможем увидеть, сколько Ватт в реальном времени потребляет любой электрический прибор. На многих приборах уже указано, сколько Ватт они потребляют. Вот и сравним.

3 этап — практический

Измеряем мощность электрических приборов в доме, чтобы выяснить, какие из них потребляют больше, а какие – меньше. Соответственно, будем знать, какими приборами лучше не пользоваться слишком долго.

Начнём с телевизора. Это жидкокристаллический телевизор, диагональю 107 см. Вместе с ним работают ТВ-приставка и колонки. Измеряем. Во время просмотра телевизора всё это вместе потребляет 220 Ватт. Если мы смотрим телевизор вечером в среднем 3 часа, то получается:

0,22 кВт * 3ч * 30 дней = 19,8 кВт*ч *2.52 = 49.89руб. в месяц

А теперь выключаем телевизор и приставку пультом . А вот и фокус! Оказывается ни телевизор, ни приставка не выключаются полностью. Они сейчас в «режиме ожидания». На приборах горят маленькие лампочки – светодиоды, которые говорят о том, что прибор включен в сеть. И наш телевизор вместе с ТВ-приставкой и колонками в этом режиме потребляет 26 Ватт. Так как в розетку это всё включено постоянно, то считаем:

0,026кВт * 24ч * 30 дней = 18,72 кВт*ч * 2,52руб. = 47.17 руб. в месяц

Отсюда вывод: многие приборы продолжают потреблять немало электроэнергии, если остаются включенными в розетку. Значит, первая гипотеза, выдвинутая мной, не подтвердилась!

Вывод: Для экономии электроэнергии отключайте неиспользующиеся приборы из сети.

Такие же опыты я провела со стиральной машинкой, элекроплитой, холодильником, зарядные устройства для телефонов.

Одним из основных потребителей электрической энергии дома являются осветительные приборы. Лампочки есть в каждой комнате. В люстре, в светильниках, в настольных лампах, в подсветке. И лампочки бывают разные.

• Первая лампочка — лампа накаливания. Она уже устаревает, так как слишком много потребляет электроэнергии.
• Вторая – энергосберегающая люминесцентная лампочка. Она примерно в 4 раза экономнее.
• Третья – светодиодная лампочка. Такие лампочки начали появляться не так давно. Они потребляют ещё меньше энергии, но пока ещё довольно дорогие

Я сосчитала все лампочки, которые есть у нас дома, и вот что получилось.

Если включить весь свет во всех комнатах, то будет тратиться 661 Ватт. Ламп накаливания осталось всего 4 штуки. Их уже почти вытеснили энергосберегающие лампы. Надо бы и оставшиеся заменить. А светодиодные лампочки лучше всего использовать для подсветки конкретных зон. Светят они всё равно тусклее, но чтобы подсветить рабочий стол, или потолок – получится красиво и экономно.

Итак, гипотеза нашла своё подтверждение.

Выводы напрашиваются сами:

• Старые лампы накаливания давно пора заменить на энергосберегающие лампы.
• Выключайте свет в комнатах, если он там сейчас не нужен. Это самая простая и эффективная экономия.

• Если в комнате светлые обои, а окна незашторены, то, возможно, и свет не придётся лишний раз включать.

4 этап — итоговый

Я провела опрос среди 22 одноклассников. Вот его результаты:

Видим, что энергосберегающие лампы установлены почти у половины учеников.

Из чего делаем вывод, что только 15% учеников стараются экономить электроэнергию, а другие 15% — пока не задумываются об экономии.

Итак, все выдвинутые гипотезы мною проверены. Я узнала немало нового об экономии электроэнергии дома, причём, опытным путём, и на какое-то время почувствовала себя в роли настоящего учёного.

Главным достижением стало то, что за последний месяц нам действительно удалось сэкономить! Мы не ущемляли себя в пользовании электричеством. Мы просто следовали своим же советам, и расходовали электроэнергию с умом! В итоге нам удалось сэкономить около 100 рублей в месяц, по сравнению с двумя последними месяцами, что составило 20%.

Хочу предложить вашему вниманию составленную мной памятку

Памятка по сбережению электричества

1. Отключайте приборы из розетки, когда ими не пользуетесь.
2. Мощные приборы не оставляйте долго включенными.
3. Стирайте не слишком горячей водой.
4. Электроплитами пользуйтесь правильно.
5. Не заставляйте холодильник работать сверх меры.
6. Замените простые лампочки энергосберегающими.

Спасибо за внимание!

Памятка по сбережению электричества

1. Отключайте приборы из розетки, когда ими не пользуетесь.
2. Мощные приборы не оставляйте долго включенными.
3. Стирайте не слишком горячей водой.
4. Электроплитами пользуйтесь правильно.
5. Не заставляйте холодильник работать сверх меры.
6. Замените простые лампочки энергосберегающими.

Памятка по сбережению электричества

1. Отключайте приборы из розетки, когда ими не пользуетесь.
2. Мощные приборы не оставляйте долго включенными.
3. Стирайте не слишком горячей водой.
4. Электроплитами пользуйтесь правильно.
5. Не заставляйте холодильник работать сверх меры.
6. Замените простые лампочки энергосберегающими.

Памятка по сбережению электричества

1. Отключайте приборы из розетки, когда ими не пользуетесь.
2. Мощные приборы не оставляйте долго включенными.
3. Стирайте не слишком горячей водой.
4. Электроплитами пользуйтесь правильно.
5. Не заставляйте холодильник работать сверх меры.
6. Замените простые лампочки энергосберегающими.

Памятка по сбережению электричества

1. Отключайте приборы из розетки, когда ими не пользуетесь.
2. Мощные приборы не оставляйте долго включенными.
3. Стирайте не слишком горячей водой.
4. Электроплитами пользуйтесь правильно.
5. Не заставляйте холодильник работать сверх меры.
6. Замените простые лампочки энергосберегающими.

Подписи к слайдам:

Исследовательская работа «Как экономить электроэнергию» автор работы: Кузьменко Вероника Шарыпово — 2017

Цель работы: * Узнать, сколько стоит электроэнергия. * Измерить, сколько электроэнергии потребляют электроприборы в разных режимах работы. * Узнать, какие бывают лампы для освещения, и какие из них экономичнее. * Приучаться следить, чтобы электричество дома не расходовалось зря. Задачи: * Не обязательно выключать из розетки приборы, которые не используются. * Энергосберегающие лампочки, как утверждает реклама, тратят меньше электроэнергии. Гипотезы: Узнать, сколько электрической энергии потребляют бытовые приборы и выяснить, возможно ли, своими усилиями экономить дома электрическую энергию?

Теоретическая часть в Шарыпово в пределах социальной нормы 1 кВт*ч стоит 1рубль 58 копеек, а сверх нормы 2 рубля 52 копейки.

Измеряем приборы дома 0,22 кВт * 3ч * 30 дней = 19,8 кВт*ч * 2,52руб . = 49,89руб . в месяц 0,026кВт * 24ч * 30 дней = 18,72 кВт*ч * 2,52руб . = 47.817руб . в месяц Для экономии электроэнергии отключайте не использующиеся приборы из сети! Игры: 200 кВт Интернет: 120 кВт Энергосберегающий режим: 70 кВт Выкл : 17 кВт 0,017 кВт * 24ч * 30 дней * 2,52руб . = 30.84 руб. в месяц Выкл :

Стиральная машина Температура воды Стоимость одной стирки 40 0 С (режим половинной загрузки) 0 руб 89 коп 40 0 С 1 руб 74 коп 50 0 С 2 руб 81 коп 60 0 С 2 руб 87 коп 70 0 С 3 руб 78 коп 90 0 С 5 руб 73 коп Не завышайте температуру воды при стирке, и включайте экономичный режим половинной загрузки, если надо стирать немного белья. А если нет разницы, зачем платить больше?

Кухня и электроплита Ровное дно 7:50 Старая кастрюля 10:15 * Используем посуду с ровным дном. * На большие конфорки ставим только большую посуду. * Индукционные плиты позволяют экономить до 50% электроэнергии. * Разогреть быстрее микроволновкой . * Следите, чтобы в чайнике не было накипи. 400 мл воды Экономия 24%

1,01 кВт*сутки * 30 дней * 2,52руб = 76.35 руб. в месяц Холодильник не должен близко стоять к источникам тепла, например, к батарее. Не ставьте в холодильник горячую кастрюлю. Она сначала должна остыть на плите. Если в вашем морозильнике образуется лёд, то от него надо чаще избавляться Электрическая духовка: 2900 Ватт. Она стала самым мощным домашним прибором 2,9 кВт * 1ч * 2,52руб = 7.730 руб . в час Холодильник: один из самых затратных приборов

Лампочки Лампа накаливания (обычно 20-100 Ватт) Энергосберегающая (люминесцентная) лампа (обычно 9-30 Ватт) Светодиодная лампа (обычно 1-7 Ватт)

Выводы: Старые лампы накаливания давно пора заменить на энергосберегающие лампы. Выключайте свет в комнатах, если он там сейчас не нужен. Это самая простая и эффективная экономия. Если в комнате светлые обои, а окна незашторены , то, возможно, и свет не придётся лишний раз включать.

Старые лампы накаливания давно пора заменить на энергосберегающие лампы. Выключайте свет в комнатах, если он там сейчас не нужен. Это самая простая и эффективная экономия. Если в комнате светлые обои, а окна не зашторены, то, возможно, и свет не придётся лишний раз включать.

Заключение Итак, все выдвинутые гипотезы мною проверены. Я узнала немало нового об экономии электроэнергии дома, причём, опытным путём, и на какое-то время почувствовала себя в роли настоящего учёного. Главным достижением стало то, что за последний месяц нам действительно удалось сэкономить! Мы не ущемляли себя в пользовании электричеством. Мы просто следовали своим же советам, и расходовали электроэнергию с умом! В итоге нам удалось сэкономить около 100 рублей в месяц, по сравнению с двумя последними месяцами, что составило 20%. Своей цели я достигла! Теперь я знаю как можно экономить электричество в доме!

Исследовательский проект «Энергосбережение в доме»
проект на тему

Исследовательский проект «Энергосбережение в доме»

Скачать:

Вложение	Размер
energosberezhenie_v_dome_1.doc	586.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №3

с углубленным изучением отдельных предметов

Энергосбережение в доме

2.Энергосбережение – экологически чистый «источник» энергии

2.1. Понятие энергосбережения

2. 2 Способы энергосбережения

2.3. Основные источники энергии

3. Исследование энергосбережения жилого дома

5.Список используемой литературы

Мы решили взять для анализа тему «Энергосбережение», потому что данная проблема актуальна сейчас для всей страны.

Для этого мы поставили перед собой цели :

1. Выяснить что такое энергосбережение.
2. Какие способы энергосбережения существуют.
3. Какие методы энергосбережения мы можем использовать в школе и дома.
4. Изучить и подвергнуть анализу особенности энергосбережения и его смысл в повседневной жизни.

Для достижения целей были поставлены следующие задачи:

1. Освоить имеющуюся информацию об энергоресурсах.

2. Найти способы результативного применения электроэнергии.

Объектом исследования является : энергетической ситуации дома.

Предметом исследования являются: условия формирования экологических и экономических сведений.

Гипотеза : успешность формирования экологических, экономических знаний допустима в случае, если организована система, направленная на экологические вопросы.

Обоснование актуальности темы:

Энергосбережение играет значимую роль в нашей жизни. Это комплекс мер по сохранению и рациональному использованию топливо-эноргетических ресурсов. В данном проекте мы хотели бы детальнее проанализировать проблему энергосбережения в сфере экономии электроэнергии.

17 августа 2009 года на Саяно-Шушенской ГЭС произошла авария, и теперь населению Российской Федерации нужно снизить потребление электроэнергии. Увеличение энергопотребления порождает проблемы экологического характера: возрастает нагрузка на окружающую среду, иссекаются природные запасы. Меньше, чем через столетие, возможно, возникнет недостаток энергии. Всё это может тормозить развитие и процветание страны. Мы находим, что всякий житель нашего государства обязан бережно относиться к потребляемым благам цивилизации. Тема энергосбережения злободневна не только лишь для семьи, образовательного учреждения, области, государства, но и для всей планеты. Сбережение электроэнергии позволяет уменьшить личные расходы и оказывать минимальное влияние на природный мир. Потребность электроэнергии в мире непрестанно повышается. На данный момент до 90% энергии производится от сжигания минеральных и органических образований земной коры – газа, нефти, угля, резервы которых не возобновляемы.

2. Энергосбережение – экологически чистый «источник» энергии

Энергосбережение – один из самых недорогих и экологически чистых «источников» электроэнергии. Это подход к экономии энергии, сформированный на употреблении технологий энергосбережения, которые позволят снизить траты электроэнергии.

Страны Европы уже много лет практикуют такой способ и убеждают другие страны в том, что, переменив в собственной жизни привычки и образ существования, можно существенно уменьшить нужду в энергии. Причём сужения зоны комфорта не наблюдается.

Где можно экономить при энергопотреблении в быту?

Из всей потребляемой в быту энергии примерно 79% уходит на отопление комнат, 15% энергии тратится на термические процессы, 5% энергии потребляет электрическая бытовая техника и 1% расходуется на освещение.

Дошкольные и школьные учреждения одни из важнейших аппаратов формирования бережного отношения к природным запасам у юного поколения, а решение проблемы энергоэффективности в данных организациях имеет главное значение .

2.1 Понятие энергосбережения

Энергосбережение — это целесообразное применение энергии. В 21 веке энергосбережение – одна из преимущественных целей. Связано это с недостатком главных энергоресурсов, повышающейся ценой их добывания. Также, огромное влияние оказывают и глобальные проблемы природного характера.

Одной из наиболее главных мер решения экологических проблем – введение энергосберегающих технологии. Энергосбережение является значимой причиной, способной усовершенствовать экономические показатели и характер природного мира.

Энергосбережение в любом поле деятельности сводится к понижению напрасных трат энергии. Многофункциональных средств сбережения электроэнергии на нынешний период ещё не придумано, но уже разработаны способы, технологии и механизмы, способные вывести энергосбережение на новую ступень.

2.2 Варианты энергосбережения

1. Использование прогрессивной осветительной техники (энергосберегающие лампы, осветительные системы).

Преимущества энергосберегающих ламп:

1) Незначительнее нагружают электрические сети.

2) Обладают продолжительным сроком эксплуатации 6-8 тысяч часов и более (до 15 тыс. часов).

3) Потребляют в 5 раз меньше электроэнергии, чем ЛН, при такой же светоотдаче.

4) Пожаробезопасны. Позволяют сохранять до 80 % электроэнергии. Экономичное использование освещения.

После наблюдения мы выяснили, что многоламповая люстра на потолке обеспечивает освещение всего помещения, но ведет к нежелательному образованию тени при работе за солом, швейной машиной, в уголке с игрушками. Целенаправленное местное освещение, несмотря на меньшую мощность ламп, обеспечит оптимальную освещенность без нежелательной тени.

1. Нужно выключать свет, когда он не необходим.

2 . Нужно пускать дневной свет в помещение, при возможности.

3 . Иногда лучше сменить светильник или плафон, чем устанавливать лишнее освещение.

4 . Выключать неиспользуемые приборы из сети (например, компьютер, телевизор).

5 . Размещать холодильник в наиболее холодном месте кухни.

6 . Не закрывать плотными шторами батареи отопления.

7 . Чаще мыть окна, на подоконниках ставить минимально количество растений.

8. Использовать светлые занавески, обои.

9 . Настроить свой домашний компьютер на экономичный режим работы, спящий режим.

2.3 Основные источники энергии

Пользуясь научной литературой, мы выяснили, что основными источниками энергии являются нефть, газ, уголь, руды радиоактивных элементов. Солнечная, гидроэнергия, ветровая, приливная – возобновляемые источники энергии. Выходит, что энергия в форме электричества, нефти или газа сама по себе является для нас вредной. Например, электричество или газ невидимы нашим глазам, но это не значит, что они неопасны. Их неосторожное использование может привести к трагическим последствиям. Но нельзя и прекратить потреблять ресурсы, вырабатывающие необходимые нам энергетические продукты.

Разные источники энергии используются для получения света, тепла, механической работы и для других полезных целей, которые постоянно присутствуют в жизни людей. Такое использование источников энергии мы называем энергетическими услугами. Приближается угроза топливного « голода ». Помимо этого, существует глобальная проблема человечества, связанная с загрязнением окружающей среды. Несмотря на это, к сожалению, есть факт того, что прирост потребности в энергии значительно опережает прирост ее производства. Следовательно, это побуждает людей обратить внимание на более доступные и неиссякаемые (по современным меркам) энергоносители, которые даются природой: солнце, ветер и вода. Научным языком – « нетрадиционные возобновляемые источники энергии » (НВИЭ). Кстати, и их использование не является экологически безвредным.