творческий проект «Кухонный стул»

Квартира, в которой мы живём, работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого можно многое сделать своими руками.

Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты:

В процессе изготовления этой табуретки используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.

Изготовление табурета способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

Скачать:

Вложение	Размер
tvorcheskiy_prekt_rizvanova_dinara.docx	39.76 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ул. Муравленко, д. 20, г. Муравленко, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629600,

Телефон/факс (34938) 26-4-05, E-mail: school4@ uomur .org

ОКПО 45784944 , ОКВВЭД 80.21.2, ИНН/КПП 8906005179 / 8901601001

Выполнил: Ризванов Динар

учащийся 7 «б» класса,

Поплутин Евгений Валерьевич,

г. Муравленко, 2014 г.

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности…..с. 2
2. Выявление основных параметров и ограничений…….с. 3
3. Теоретические сведения………………………………. с. 3
4. История и современность……………………………….с. 3
5. Банк идей…………………………………………………с. 4
6. Эскизная проработка базового варианта……………….с. 6
7. Требования к изделию…………………………………. с. 6
8. Инструменты и оборудование…………………………..с. 6
9. Материалы………………………………………………..с. 7
10. Правила безопасности во время работы………………. с. 7
11. Технология изготовления……………………………….с. 7
12. Контроль качества……………………………………….с. 8
13. Экологическое обоснование……………………………..с. 9
14. Экономические расчёты…………………………………с. 10
15. Реклама……………………………………………………с. 11
16. Самооценка……………………………………………….с. 11

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности

Квартира, в которой мы живём, работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого можно многое сделать своими руками.

Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты:

В процессе изготовления этой табуретки используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.

Изготовление табурета способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

2. Выявление основных параметров и ограничений

Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такой табурет, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.

При изготовлении табурета требуется соблюдать точность и аккуратность.

3. Теоретические сведения

Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Табурет я решил изготовить из ДСП Древесно-стружечная плита — композиционный материал, который получают из отходов деревообработки методом плоского горячего прессования высушенной технологической щепы, стружек и опилок, смешанных с мочевино- или феноло-формальдегидной смолой (6—18 %от массы) с последующим прессованием. Достоинства ДСП. Высокая прочность, жесткость, однородность, легкость в обработке. Доска ДСП хорошо поддается механической обработке (пилению, строганию, сверлению, фрезерованию), легко склеивается и красится. Качественные ДСП безопасны для здоровья.

4. История и современность

История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие — то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид.

В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны) выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.

Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д.

В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула — кресла, кресла — качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их абсолютно одинаково.

Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, было принято решение выполнить изделие в технике обработки древесины

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:

Рассмотрев три представленных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Кухонный табурет» приняв за основу вариант номер один.

6. Эскизная проработка базового варианта

Для украшения и улучшения эстетического вида изделия основу и крышку табурета решили изготовить из ламинированной древесно-стружечной плиты оклеив кромку текстурной лентой.

7. Требования к изделию

Домашняя утварь, для одиночного сидения без спинки

Единичное или массовое производство

Требования к материалам

Мебельная плита ДСП

Обработка ДСП ручными инструментами,

Внешний вид, стиль

Повторяет изделия мебельных фабрик

Требования с точки зрения безопасности использования

Не вредит окружающей среде.

8. Инструменты и оборудование

При изготовлении табурета выше указанной конструкции необходимо использовать ручные деревообрабатывающие инструменты и оборудование:

4.Сверлильный станок со свёрлами

При изготовлении данного изделия лучше всего использовать древесно -стружечную плиту от отслужившей свой срок ученической парты. Также используются крепежные изделия от использованной мебели.

10. Правила безопасности во время работы

Во время работы необходимо соблюдать «Правила техники безопасности в учебной мастерской», а также правила безопасного обращения с ручными инструментами , правилами работы на сверлильном станке.

11. Технология изготовления

Инструменты и приспособления

Выбрать заготовки для изготовления деталей табурета

Разметить заготовки по длине, отпилить заготовки в размер

Столярный верстак, стусло, ножовка для поперечного пиления.

Просверлить отверстия по разметке

Сверлильный станок,сверло ø 6 мм.

Торцы крышки оклеить специальной лентой для оклейки кромок.

Лента для кромок, клей.

Произвести сборку табурета

Клей ПВА, слесарно-монтажный инструмент

Произвести контроль сборки и отделки изделия

12. Контроль качества

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

Изделие изготовлено из ДСП. Все детали изготовлены аккуратно в соответствии с выше указанной технологией. Изделие представляет собой законченное изделие. Внешний вид изделия производит благоприятное впечатление.

13. Экологическое обоснование

Изделия из ДСП допустимы к использованию в жилых и учебных помещениях, экологически безопасны. Они не наносят вред окружающей среде и полностью подлежат вторичной переработке. Вторичное использование ламинированной древесно-стружечной плиты позволяет сохранить древесину тем самым не вредить природе .

14. Экономическое обоснование

Для изготовления деталей изделия необходимa отслужившая свой срок ученическая парта

При сверлении на станке в течении 20 минут израсходовано электрической энергии:

0,4 кВт х 0,34 ч = 0,136 кВт х ч

0,136 х 1,51 руб. = 0,21руб.

По окончанию сборки изделие покрыто мебельным лаком. Израсходовано 0,2 кг.

1 кг мебельного лака стоит 100 рублей.

0,2 х 100 = 20 руб.

Для оклейки лентой крышки табурета потребовался клей ПВА

Общие затраты на изготовление табурета составляют:

Есть вещи, которые можно купить,

Но можно изготовить своими руками.

Это наш изящный табурет он прочен, лёгок, удобен, красив и безопасен.

Изделие изготовлено собственными силами, удобно в использовании, намного дешевле, чем в магазине. Улучшает интерьер помещения. Все технологические операции доступны.

Оригинальный стул своими руками: мастер-класс Саши Мершиева

Стул с усами? Почему бы и нет! Специально для INMYROOM дизайнер Саша Мершиев рассказал и наглядно показал, как самостоятельно сделать такой остроумный дизайнерский предмет мебели.

• Стул для переделки
• Уайт-спирит
• Наждачная бумага
• Краска
• Текстиль 60*60 см
• Степлер мебельный
• Поролон 40*40 см
• Клей универсальный
• Клей ПВА / столярный
• Лак мебельный
• Кисти для краски / лака / клея – 3 шт.

• Фанера толщиной 0,5–0,7 см – 2 листа 20*50 см
• Карандаш
• Лобзик
• Струбцина
• Утюг
• Саморезы до 1 см – 10 шт.
• Пленка укрывная
• Малярный скотч
• Антистеплер (скобоизбавитель)
• Отвертка

С чего начать?

Первым делом отделяем сиденье от каркаса стула. Это можно сделать антистеплером или отверткой. У нас будет 3 этапа работы: основание стула, спинка и сиденье.

Основание

Важно удалить загрязнения с помощью мыла и губки и обезжирить поверхность каркаса стула уайт-спиритом. Теперь все готово для декорирования.

В качестве основного цвета я выбрал насыщенный «Санторини» – он хорошо подходит к цвету обивки. Наносим краску в 2 слоя, хорошо просушивая каждый. Для финишного покрытия используем матовый мебельный лак (степень блеска не более 10%).

Сидение

Вырезаем из поролона форму сиденья. Способы обивки достаточно разнообразны, важно закрепить ткань на основе и учесть при этом толщину сидения. Запас на толщину сиденья в 2 см должен быть не менее 10–15 см – чем он больше, тем удобнее работать.

Прежде чем отрезать ткань, распределяем ее на поверхности сиденья с учетом композиции рисунка – он должен смотреться гармонично. Поролон вырезаем по форме сиденья. У нас получается «сэндвич»: основание сиденья, поролон, ткань.

Фиксируем поролон на внешней стороне сиденья, затем – ткань, загибая ее края, чтобы впоследствии ткань не разошлась.

Для фиксации удобно использовать мебельный степлер. Выбирайте высоту скоб не толще основания сиденья – иначе на стул невозможно будет даже присесть. Отрезаем все лишнее и закрашиваем видимую часть деревянной поверхности.

Спинка

Помимо яркого цвета каркаса и сочного текстиля наш стул будет отличать необычная спинка в форме усов.

На фанере рисуем понравившуюся форму (либо находим картинку и переносим изображение). Важно, чтобы размеры изображения были больше периметра, на котором крепится спинка. Вырезаем лобзиком по контуру. Обводим контур на втором листе фанеры и также вырезаем.

Можно скрепить 2 листа фанеры струбциной и работать лобзиком сразу с обоими.

Чтобы придать спинке красивую форму, мы решили погнуть фанеру. Для этого заготовки надо хорошо намочить теплой водой и пройтись утюгом по всей поверхности. «Отпаренные» заготовки необходимо расположить кончиками на опоры высотой 5–10 см, максимально приблизить центр заготовки струбциной к столу и оставить в таком положении на 8–12 часов.

Гнутые заготовки необходимо склеить: для этого я использовал монтажный клей QUELYD MASTIFIX. Когда клей высохнет, красим спинку в тот же цвет «Санторини» в 2 слоя.

На задней части мне захотелось сделать некое подобие лейбла. Я нашел подходящее изображение, распечатал его на принтере. Картинку замочил в горячей воде на 2 минуты и приклеил на обойный клей СПЕЦ-ФЛИЗЕЛИН.

Чтобы создать эффект рваного края, дополнительно прошелся белой краской по краю картинки. Когда спинка высохла, покрыл ее лаком в 2 слоя.

Осталось только соединить 3 части и стул готов. Сделать это удобно с помощью клея-герметика QUELYD 007 Crystal Clear. Клей прозрачный им можно также закрашивать шов после высыхания, поэтому нестрашно, если клей будет по краям.

Фото: Юрий Гришко.

Сейчас читают:

Творческий проект по технологии на тему: «Стул»(7 класс)

I .Организационно – подготовительная часть ……………………………………. ….3

1.1 Обоснование творческого проекта «Стул»……….…………………….…………….3

ІІ. Технологическая часть проекта ………………………..……………………………5

2.1. Выбор материалов и инструментов…………………………………………….…….5

2.3.Правила безопасности во время работы………………………………………………6

2.4.Технология изготовления изделия…………………………………………………….7

2.5. Экологическая оценка изделия…………………………………………………..…..10

2.6.Экономическая оценка изделия……………………………………………………. 10

I .Организационно – подготовительная часть

1.1.Обоснование творческого проекта

Обоснование возникшей проблемы и потребности

Квартира, в которой мы живём, работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого необходимо многое сделать своими руками.

Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты.

В процессе изготовления стула используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.

Изготовление стула способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такой стул, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.

При изготовлении стула требуется соблюдать точность и аккуратность.

Цель проекта — Разработать технологию изготовления стула, изучить литературу по данному вопросу и изготовить изделие.

Изделие должно отвечать следующим требованиям :

1. Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3. Изделие должно быть красивым.

4. Изделие должно быть прочным.

Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Стул я решил изготовить из древесины (ДСП).

История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие — то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид.

В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны) выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.

Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д.

В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула — кресла, кресла — качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их абсолютно одинаково.

В обычном деревянном стуле наиболее часто используются конструкции с четырьмя ножками, но можно встретить экземпляры, у которых только три ножки.

1.3.Банк идей и предложений

Требования к изделию (стул)

Домашняя утварь, для одиночного сидения без спинки

Единичное или массовое производство

Требования к материалам

Древесина твёрдых пород

Ручная обработка древесины,

Внешний вид, стиль

Стул с круглым сидением

Требования с точки зрения безопасности использования

Не вредит окружающей среде.

Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, было принято решение выполнить изделие в технике обработки древесины, с помощью которого можно было бы изготовить табурет из древесины.

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов.(РИС1.)

Вариант№1 Вариант№2 Вариант№3

Рассмотрев три представленных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Стул» приняв за основу вариант номер 3.Так как для 3 варианта имеются в наличие инструменты и материал.

II .ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Выбор материалов и инструментов

Для изготовления игрушки использовал следующие материалы:
— ДС т П;
— клей момент;
— саморезы;

-кожа;
Инструменты: пила, эл..лобзик, наждачная бумага, мебельный степлер, шуруповерт, саморезы
Оборудование: верстак.

2.2.Чертеж и технический рисунок изделия

Технический рисунок стула

Конструкция изделия состоит:

1) Сидение стула;

2) Основание (ножки);

Для изготовления проекта я выполнил конструкторскую и технологическую документацию. Выполнение чертеж стула я уменьшал масштаб в зависимости от размеров имеющегося материала.

2.3.Правила безопасности во время работы

по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).

2. Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

3. Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Во время работы

1.Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2.Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

3.Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.

4.Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.

5.Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.

6.Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.

7.Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.

8.Приготовление и разогревание клея производи под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

9.Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.

10.Во избежание травмирования необходимо:

-следить за натяжкой полотна лучковой пилы;

-применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;

-проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;

— в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.

После окончания работы

1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.

2. Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.

3. Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

4. На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).

5. Приведи себя в порядок.

Из мастерской выходи с разрешения учителя.

2.4. Технология изготовления изделия

По рабочим чертежам и технологической карте я приступил к выполнению проекта.

Для улучшения внешнего вида стула решил сидение стула обшить кожей и покрыть поверхность стула лаком.

Изготовление стула с круглым сидением

Последовательность выполнения операции

Графическое изображение (фото)

Выбор материала, разметка деталей на ДСтП

Рулетка, линейка, карандаш.

Выпиливание деталей стула

Выравнивание и зачистка деталей, шлифование.

Рашпиль, наждачная бумага.

Обивка сидения стула

Кожа, мебельная вата, мебельный степлер, клей ПВА